Les Animations et Projets Participatifs (menés par le public cible lui-même...)

Puisque réaliser un projet ne peut se faire qu'avec la participation du public cible, nous avons développé une méthodologie pour sensibiliser, responsabiliser et devenir acteur du développement durable.

• Projet Participatif pour "une gestion rationnelle du papier, de l’eau ou de l’énergie"
  

Réalisation de projets dans lesquels le public cible est lui-même acteur, pour tendre vers une utilisation plus rationnelle et plus durable du papier, de l’énergie ou de l’eau dans les écoles.
Ces 3 projets se déclinent en 4 étapes :


1. Une journée (ou 2 demi-journées) pour un apprentissage par la découverte afin que les élèves puissent acquérir les connaissances de base dans le sujet abordé;
2. Une demi-journée pour réaliser un audit adapté à leur école;
3. Une demi-journée pour définir un plan d’action réalisable et adapté;
4. Une demi journée pour évaluer et clôturer le projet.

Ses projets ont déjà été réalisés dans plus de 50 écoles (100 classes), et sont adaptables pour des enfants de 8 à 14 ans.